Stemmen voor Veiligheid - Verhalen verbeelden in co-creatie
Hoe kan kunst de complexiteit, gelaagdheid en meerstemmigheid van jeugdzorg verbeelden? Wat moet je als maker weten en kunnen om dit te doen? En hoe kan een kunstopleiding haar studenten voorbereiden op dit type sociaal-artistiek werk? Deze vragen waren het uitgangspunt van het eenjarige onderzoek Stemmen voor Veiligheid. In deze publicatie vind je meerdere teksten, die zijn voortgekomen uit dit onderzoeksproject.
Voor wie en waarom deze gids?
Deze gids helpt en inspireert kunstenaars en zorgmedewerkers die samen met kwetsbare mensen projecten willen doen. Het vertelt je bewust niet wat je precies moet doen, maar laat je juist nadenken over je eigen keuzes. Je kunt de handleiding gebruiken om verschillende ideeën uit te proberen en te kijken wat het beste werkt voor jouw project.
In de gids
Begrippenlijst
Een overzicht met veelgebruikte woorden binnen het sociaal-artistieke werk.Projectbeschrijving If You Are Not There, Where Are You?
Een project waarin kunstenaars gekoppeld werden aan kinderen en jongeren met absences. Via 'transdisciplinaire co-creatie' werkten zij samen aan een kunstwerk om deze absences te verbeelden.Projectbeschrijving In Search of Stories
Een project waarin kunstenaars samenwerkten met terminale patiënten, waarbij de focus lag op zingeving aan de hand van verhalen en verbeelding.Werkwijze Stut Theater
Een toelichting door artistiek leider Lilian Vis-Dieperink over hoe dit gezelschap community theater maakt met mensen in gemarginaliseerde posities.Fases van co-creatie
Een beschrijving van de mogelijke stappen en fasen binnen een co-creatief proces.Reflectievragen
Concrete vragen om tijdens het werk in je achterhoofd te houden.Tegenstrijdigheden
Dilemma's en paradoxen om specifiek bij stil te staan.Praktische tips
Adviezen en handvatten voor het uitvoeren van sociaal-artistiek werk.Bronnenlijst
Literatuur en documentatie om verder te lezen en te verdiepen.
Bron: Folkers, M. & Christophe, N. (2026). Stemmen voor Veiligheid. Verhalen verbeelden in co-creatie. HKU Hogeschool voor de Kunsten Utrecht.