Onder woorden brengen: het belang van context bij inclusiviteit
Wat inclusiviteit precies inhoudt, is niet voor elke situatie hetzelfde. Deze publicatie van Nynke Feenstra voor STUDIO i biedt inzichten in de relatie tussen musea, gemeenschappen en het belang van een contextspecifieke betekenis van inclusiviteit.
Voor wie en waarom deze publicatie?
Deze publicatie helpt musea om het soms vage begrip ‘inclusiviteit’ concreet en bespreekbaar te maken binnen hun eigen context. De publicatie biedt taal en praktische handvatten voor dialoog met gemeenschappen, zodat musea weloverwogen keuzes kunnen maken richting een inclusieve praktijk.
Belangrijkste lessen uit deze publicatie
Inclusiviteit is contextspecifiek: de betekenis verschilt per museum en is afhankelijk van collectie, geschiedenis, missie en huidige context.
Gemeenschappen zijn complex en divers: ze ontstaan uit gedeelde waarden, zijn intern divers en overlappen elkaar; dit beïnvloedt hoe tentoonstellingen worden ervaren.
Inclusiviteit vereist keuzes en erkenning van exclusie: inclusie perfect definiëren en uitvoeren is onmogelijk. Musea moeten wél bewust beleid ontwikkelen en eigen exclusie (h)erkennen.
Dialoog en reflectie zijn cruciaal: inclusief handelen betekent luisteren en respecteren wanneer iemand aangeeft geen behoefte te hebben aan het bezoeken van je museum.
Bron: Feenstra, N. (2018). Onder woorden brengen. STUDIO i.