De ervaring van Gen Z: mindfulness x kunstbeleving
Illustratie: Personify
Er bestaan allerlei benaderingen om generatie Z (geboren tussen 1997 en 2012) te betrekken in jouw kunstaanbod. Dit onderzoek van Mariska Hogendoorn en Wieneke van den Kieboom geeft je nieuwe inzichten over de rol van emoties en het lichaam bij kunstbeleving van Gen Z’ers.
Voor wie en waarom dit onderzoek?
Dit onderzoek is voor professionals in de museumsector die willen bijdragen aan het welzijn van Gen Z bezoekers met hun programma. Het onderzoek helpt je hierbij door inzichten te geven over het ontwerpen van betekenisvolle en emotioneel reflectieve ervaringen in jouw museum.
Belangrijkste lessen uit dit onderzoek
Je kunt met jouw museum meer doen dan kunst tonen voor Gen Z, namelijk bijdragen aan hun emotioneel bewustzijn en welzijn. Gebruik deze zes tips om hieraan te werken:
Positioneer je museum als plek voor zelfkennis en ontwikkeling.
Speel in op de duidelijke lichamelijke en emotionele reacties die kunst kan opwekken.
Gebruik mindfulness technieken in de kunstbeleving om sterkere en complexere ervaringen en emoties op te wekken bij je publiek.
Focus op emotieherkenning als waardevolle uitkomst.
Ontwerp ervaringen die als verrijkend en verdiepend worden ervaren. Denk hierbij aan begeleide tours waarbij de gids reflectieve vragen stelt en helpt om langzamer te kijken.
Erken de unieke ervaringen van elke bezoeker. Laat ruimte voor individuele interpretatie en leg geen één ‘juiste’ manier van ervaren of betekenisgeven op.
Bron: Hogendoorn, M. & Van den Kieboom. (2023). Kunstbeleving en Mindfulness als supermix, ter ondersteuning van het welbevinden van Gen Z?. Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten.